The inability of financial institutions to prevent predatory conduct and uncontrolled risk-taking — both facilitated by the growing complexity of financial products and technological expansion — has recently been exposed.
Why was the establishment of an ethical code in the world of finance unable to prevent scandals from occurring, consequently subjecting its professionals to moral criticism and indictment for their responsibility in said scandals?
Judith Assouly breaks open the black box of financial control, a form of supervision conducted by the financial players themselves. How were the rules of conduct employed or evaded by financial market professionals in order to protect their practices?
This work is the fruit of in-depth analysis of interviews as well as real situations and helps to further our analysis of the crucial elements at stake, especially when the financial world and the global economy are still experiencing repercussions from 2008's crisis.
Introduction
I – LES POLITIQUES CIBLÉES SUR LES JEUNES HORS DU SYSTÈME ÉDUCATIF
Chapitre 1 – L'aide à la recherche d'emploi
Les missions locales au coeur de l'accompagnement des jeunes
La montée en compétences de Pôle emploi pour l'accompagnement des jeunes
Le rôle central des conseillers en insertion professionnelle
Un impact limité sur le taux de chômage des jeunes
Chapitre 2 – Les contrats aidés
Des finalités diverses
La question du secteur : marchand ou non marchand ?
L'importance des compétences et de la certification
Chapitre 3 – La formation professionnelle pour les NEET
Avant l'entrée en formation
Des résultats globalement encourageants mais à quel prix ?
Le PIC : formons 1 million de jeunes !
II – LES POLITIQUES CIBLÉES SUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF
Chapitre 4 – L'offre de formation
Parcours scolaire et insertion professionnelle
Le pilotage de l'offre de formation
Chapitre 5 – La formation en alternance
L'apprentissage et la voie professionnelle
Les clés de la réussite des apprentis
Chapitre 6 – L'orientation et l'insertion professionnelle
Les conséquences de l'orientation
Des choix mal éclairés
Le rôle clé des conseillers d'orientation
Conclusion
Liste des sigles et des acronymes
Bibliographie sélective