Les mandarins 2.0

Une bureaucratie chinoise formée à l'américaine
First Edition

Une grande partie de la bureaucratie chinoise se forme depuis le début du siècle à l'aide de méthodes pédagogiques et de contenus d’inspiration américaine. L'ouvrage interroge le sens de cet emprunt chargé de valeurs politiques si éloignées de celles portées par l’État-parti. Read More

La Chine de Xi Jinping se présente sur la scène internationale comme un modèle de modernisation alternatif à celui du monde occidental. Pourtant, une grande partie de la bureaucratie chinoise se forme depuis le début du siècle à l'aide de méthodes pédagogiques et de contenus d’inspiration américaine, sous l’égide d’enseignants revenus de l’étranger. Plusieurs milliers d’agents du secteur public s’inscrivent tous les ans dans un master en administration publique (MPA pour Master in Public Administration), un programme promu par la Harvard Kennedy School et arrivé en Chine avec le nouveau siècle.

En suivant le fil de cette formation et grâce à une centaine d’entretiens, la plupart réalisés sur place en chinois, Alessia Lo Porto-Lefébure interroge le sens de cet emprunt chargé de valeurs politiques si éloignées de celles portées par l’État-parti. Elle donne à voir comment la classe dirigeante négocie au quotidien la modernisation économique du pays et le maintien d’un régime autoritaire.


Paperback - In French 24.00 €

Specifications


Publisher
Presses de Sciences Po
Author
Alessia Lo Porto-Lefébure,
Collection
Académique
Language
French
Publisher Category
> International > Asia
Publisher Category
> Geopolitics > International Relations
Publisher Category
> International field
BISAC Subject Heading
POL000000 POLITICAL SCIENCE > POL011000 POLITICAL SCIENCE / International Relations
BIC subject category (UK)
JN Education
Onix Audience Codes
06 Professional and scholarly
Title First Published
20 August 2020
Type of Work
Monograph
Includes
Index, Bibliography

Paperback


Product Detail
1
Publication Date
20 August 2020
ISBN-13
9782724625752
Product Content
Text (eye-readable)
Extent
Main content page count : 256, Front matter page count (Roman) : 256
Code
9782724625752
Dimensions
13.8 x 21 cm
Weight
330 grams
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Contents


Introduction 
Circulation transnationale de l'enseignement supérieur : entre convergence mondiale et hégémonie américaine 
Formation des fonctionnaires et construction de l’État  
     La continuité de la tradition autoritaire  
     « Il faut que tout change pour que rien ne change »  
Comment faire de la recherche empirique en Chine ?  

Chapitre 1 – La formation de la bureaucratie chinoise : une histoire d’innovation ou de continuité ?  
La modernisation bureaucratique au fil des siècles : des réformes controversées  
Les rapports ambivalents entre communisme et bureaucratie  
Une volonté de changement ambiguë et fragile  
La grande mutation du paysage universitaire chinois : un moment propice pour le MPA ?  
Choix et usages du modèle américain

Chapitre 2 – Les enseignants returnees, leviers de l’évolution des pratiques professionnelles  
Enseignants returnees et modernisation administrative : quel rôle, quels leviers ?  
L’influence discrète de professeurs returnees  
La reconfiguration des relations entre université et administration  
Un groupe porteur d’un nouvel ethos

Chapitre 3 – L’étude de cas : clé du succès du MPA en Chine ?  
L’emprunt américain et son adaptation chinoise  
L’étude de cas : encadrement ou libération de la parole ?  
Trois cas, trois variantes de la complexité du réel  
Discernement et obéissance à la hiérarchie  
Questions éthiques autour des conflits  
La complexité de la prise de décision dans un contexte de pluralisme  
Entre fiction et réalité, un périmètre sécurisé pour discuter l’indiscutable  

Chapitre 4 – La préparation discrète des conditions de la modernisation de l’État  
MPA et gestion des carrières : deux mondes qui s’ignorent  
Satisfaire les aspirations individuelles sans modifier les pratiques professionnelles  
Le rôle surprenant du MPA dans la transformation de l’élite administrative  

Conclusion

Postface

Bibliographie

Index