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		<TitleText>Le  député français</TitleText>
		
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		<PersonName>Roland Cayrol</PersonName> 
		<PersonNameInverted>Cayrol, Roland</PersonNameInverted> 
		<NamesBeforeKey>Roland</NamesBeforeKey> 
		<KeyNames>Cayrol</KeyNames> 
		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Roland CAYROL&lt;/strong&gt; est directeur de recherche associé au Centre de recherches politiquesde Sciences Po (Cevipof), directeur du Centre d'études et d’analyse. Il a récemmentpublié&lt;em&gt; Le Président sur la corde raide &lt;/em&gt;(Paris, Calmann-Lévy, 2019).&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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		<PersonName>Jean-Luc Parodi</PersonName> 
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			<ProfessionalPosition>Directeur de recherche au CEVIPOF</ProfessionalPosition> 
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;Qui sont les députés français? De quels milieux sociaux sont-ils issus? Quels héritages politiques ont-ils reçus? Quelles sont les filières qui mènent à la carrière parlementaire? Y a-t-il un cursus honorum type?&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Le présent ouvrage s'efforce de répondre à ces questions, à partir d'une enquête par interviews effectuée auprès de 407 députés de la quatrième législature de la Cinquième République. On y trouvera un ensemble cohérent de données sur la socialisation politique des députés, sur leur environnement social et politique, ainsi que sur leurs carrières.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Les résultats obtenus servent aussi à caractériser les différents groupes parlementaires et à les situer les uns par rapport aux autres, tant en ce qui concerne les appartenances sociales de leurs membres que leurs expériences politiques. De ce point de vue, la distinction traditionnelle entre la droite et la gauche se trouve amplement confirmée: contrairement à ce que l'on dit parfois, le personnel politique est loin d'être uniforme.&lt;/P&gt;</Text>
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;P&gt;Qui sont les députés français? De quels milieux sociaux sont-ils issus? Quels héritages politiques ont-ils reçus? Quelles sont les filières qui mènent à la carrière parlementaire? Y a-t-il un cursus honorum type?&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Le présent ouvrage s'efforce de répondre à ces questions, à partir d'une enquête par interviews effectuée auprès de 407 députés de la quatrième législature de la Cinquième République. On y trouvera un ensemble cohérent de données sur la socialisation politique des députés, sur leur environnement social et politique, ainsi que sur leurs carrières.&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

Les résultats obtenus servent aussi à caractériser les différents groupes parlementaires et à les situer les uns par rapport aux autres, tant en ce qui concerne les appartenances sociales de leurs membres que leurs expériences politiques. De ce point de vue, la distinction traditionnelle entre la droite et la gauche se trouve amplement confirmée: contrairement à ce que l'on dit parfois, le personnel politique est loin d'être uniforme.&lt;/P&gt;</Text>
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		<Text language="fre">Qui sont les députés français ? De quels milieux sociaux sont-ils issus ? Quels héritages politiques ont-ils reçus ? Quelles sont les filières qui mènent à la carrière parlementaire ? Y a-t-il un cursus honorum type ? ...</Text>
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	<OtherText>
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		<Text textformat="02">&lt;strong&gt;PARTIE I - SOCIALISATION ET ORIGINES SOCIALES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre I : La socialisation politique&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

L'âge du premier intérêt pour la politique&lt;br /&gt;

La socialisation politique par la famille&lt;br /&gt;

La socialisation extérieure à la famille&lt;br /&gt;

Une échelle de socialisation politique des députés &lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre II : La famille et la religion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

La pratique religieuse des députés&lt;br /&gt;

La religion du député et celle de ses parents &lt;br /&gt;

Type d'enseignement suivi&lt;br /&gt;

Appartenance à un mouvement de jeunesse catholique &lt;br /&gt;

Échelle "famille conservatrice traditionnelle" &lt;br /&gt;

Famille conservatrice traditionnelle et socialisation politique&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre III : Éléments sur la mobilité sociale&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Profession des députés et milieux d'origine &lt;br /&gt;

La mobilité professionnelle à travers les générations&lt;br /&gt;

Niveau d'instruction des députés et milieux d'origine&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;PARTIE Il - ORIENTATIONS  ET TRADITIONS POLITIQUES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre I: L'héritage partisan&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

L'apolitisme &lt;br /&gt;

Générations et politique&lt;br /&gt;

Les itinéraires&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre II: Les familles politiques&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Gauche et droite : Qui et pourquoi ?&lt;br /&gt;

Héritages et traditions&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;PARTIE III - CARRIERES POLITIQUES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre I : Les voies d'accès et les filières&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

La diversité des débuts politiques&lt;br /&gt;

La diversité des filières&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre II: Les rythmes&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Les données générales&lt;br /&gt;

L'âge de la première activité politique&lt;br /&gt;

L'âge de la première adhésion à une formation politique&lt;br /&gt;

Les rythmes de la carrière locale&lt;br /&gt;

La carrière nationale&lt;br /&gt;

Le poids de la socialisation politique précoce&lt;br /&gt;

&lt;br /&gt;

&lt;strong&gt;Chapitre III : Les dirigeants&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;

Les dirigeants UDR&lt;br /&gt;

Les autres groupes parlementaires</Text>
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	<OtherText>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Des monographies présentant les résultats de recherches inédites dans les différentes disciplines des sciences humaines et sociales.&lt;/p&gt;</Text>
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