Presses de Sciences Po
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Autrepart
Revue de sciences sociales au Sud
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Autrepart 82, 2017
Circulation des savoirs et espaces d'apprentissage au Sud
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Frédérique Jankowski
Jankowski, Frédérique
Frédérique
Jankowski
<p>Anthropologue, CIRAD, UPR Green, ISRA-BAME(Dakar-Dénégal), université de Montpellier</p>
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Sophie Lewandowski
Lewandowski, Sophie
Sophie
Lewandowski
<p>Sociologue, laboratoire Population Environnement Développement, UMR 151 AMU-IRD, Aix-Marseille Université.</p>
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Science politique
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<p>Les lieux d'apprentissage en Asie, en Afrique et en Amérique latine concentrent aujourd’hui des savoirs d’une rare hétérogénéité. À partir des acteurs impliqués, de leurs rapports de force et des outils de communication utilisés, ce numéro examine les conditions, les processus et les effets de l’hybridation des savoirs issue de la rencontre dans différents lieux.<br />
Au travers d’études de cas sur des pratiques agricoles, médicales, artistiques, artisanales ou encore universitaires qui convergent en ces lieux d’apprentissage, est ici mise en valeur la création de savoirs nouveaux.</p>
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<p>Les lieux d'apprentissage en Asie, en Afrique et en Amérique latine concentrent aujourd’hui des savoirs d’une rare hétérogénéité. À partir des acteurs impliqués, de leurs rapports de force et des outils de communication utilisés, ce numéro examine les conditions, les processus et les effets de l’hybridation des savoirs issue de la rencontre dans différents lieux.<br />
Au travers d’études de cas sur des pratiques agricoles, médicales, artistiques, artisanales ou encore universitaires qui convergent en ces lieux d’apprentissage, est ici mise en valeur la création de savoirs nouveaux.</p>
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Au travers d'études de cas sur des pratiques agricoles, médicales, artistiques, artisanales ou encore universitaires qui convergent dans différents lieux d’apprentissage, est ici mise en valeur la création de savoirs nouveaux.
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<p><em>Frédérique Jankowski, Sophie Lewandowski</em><strong>Apprendre, se positionner, créer : l'hybridation dessavoirs au Sud</strong></p>
<p><em>Martina Bassan, Jean-Jacques Gabas</em><strong>L’évolution des savoirs chinois sur l’Afrique :internationalisation des espaces d’apprentissageet transformation des objets de recherche</strong></p>
<p><em>Delphine Burguet</em><strong>Apprendre à soigner en période coloniale. De latransmission formelle des savoirs biomédicaux àla pratique hybride des soins (Madagascar, Imerina)</strong></p>
<p><em>Christine Douxami</em><strong>Circulation et transmission des savoirs issusdes patrimoines immatériels : le cas afro-brésilien</strong></p>
<p><em>Antonin Adam, Geneviève Michon, Jean-Michel Sorba,Lahoucine Amzil</em><strong>Lieux d’apprentissage et dynamiques des savoirsapicoles au Maroc</strong></p>
<p><em>Cristiano Lanzano, Luigi Arnaldi Di Balme</em><strong>Des « puits burkinabè » en Haute-Guinée :processus et enjeux de la circulation de savoirstechniques dans le secteur minier artisanal</strong></p>
<p><em>Isabelle Gobatto</em><strong>L’erreur médicale comme apprentissage.Le rôle des conditions d’exercice cliniqueà Abidjan (Côte d’Ivoire)</strong></p>
<p><em>Ève Bureau-Point, Joël Candau, Leang Sim Kruy</em><strong>« Il tète, mais il n’y a pas de lait ».Hiérarchisation et hybridation des savoirssur le colostrum au Cambodge</strong></p>
<p><em>Nicolas Faynot</em><strong>Déjouer la « drague intéressée à Dakar :homosocialité, masculinité etcirculation des savoirs</strong></p>
<p><em>Kenza Afsahi</em><strong>Ketama et Amsterdam : passeurs et développeursde savoirs dans la production de haschich</strong></p>
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<p>Revue académique, coéditée avec l'Institut de recherche pour le développement (IRD), <strong><em>Autrepart </em></strong>est la seule revue de sciences sociales entièrement consacrée aux pays du Sud. Son objectif est de promouvoir la réflexion sur ces sociétés pour mieux en comprendre les dynamiques, les problématiques contemporaines et la diversité.</p>
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https://www.pressesdesciencespo.fr/fr/livre/?GCOI=27246100336770
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Cairn.info
https://www.cairn.info/revue-autrepart.htm
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