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"For better or worse, the increased autonomy of French universities and their greater governance, has not brought them closer to the model – ideal for some, decried for others – of private American universities, which are often presented as the archetype of the managerial university, but which are clearly not training companies" This was Christine Musselin's conclusion in 2001. As a specialist of university systems, the author retraces the upheavals in French universities over the last decade of the 20th century, resulting from a ministerial circular establishing four-year contracts for each institution and putting an end to the vertical corporatist organisation according to discipline.
This is an essential account to understand the recent evolution in the higher education and research landscape in France, which has now become globalised and ultra-competitive. Christine Musselin will present a new stage in this evolution in La Grande Course des universités (Presses de Sciences Po 2017).
Introduction
Première partie. La République des facultés
Chapitre 1. DE L'UNIVERSITÉ IMPÉRIALE À LA RÉPUBLIQUE DES FACULTÉS
L'Université impériale : disparition des universités et institutionnalisation de la corporation universitaire
Les réformes de la fin du XIXe siècle : une « occasion manquée »
Chapitre 2. LA RÉPUBLIQUE DES FACULTÉS
Gestion des carrières et structure facultaire
L’institutionnalisation du pilotage facultaire
Les doyens, figures centrales des universités
Chapitre 3. LES UNIVERSITÉS SOUS LA TUTELLE DES DISCIPLINES
La loi Faure : une conception plus pragmatique qu’idéelle de l’université
Un lent apprentissage organisationnel
Inerties
Deuxième partie. Le temps des universités
Chapitre 4. LA DÉSTABILISATION DU MODÈLE CENTRALISÉ, UNIFORME ET ÉGALITAIRE
Uniformisation et égalitarisme : deux principes légitimes
Des universités de plus en plus hétérogènes
Les contradictions d’une université de masse de plus en plus diversifiée
Chapitre 5. ET LE MINISTÈRE RECONNUT LES UNIVERSITÉS…
La politique contractuelle de 1988 et les expériences passées
Le contrat, une option politiquement viable, plus qu’une solution efficace
Rapports de forces et production de sens au sein du ministère
Après 1991 : rééquilibrages au sein de la tutelle, mais diffusion et extension de la « doctrine »
Chapitre 6. L’ÉMERGENCE DES UNIVERSITÉS
Les universités prennent en main leur gestion
Renforcement de la capacité de gouvernement des universités
De l’idée d’université à l’émergence des universités
Troisième partie. D’une configuration universitaire à l’autre
Chapitre 7. DES UNIVERSITÉS AUX CONFIGURATIONS UNIVERSITAIRES
Universitaires, universités et modèles nationaux
Les configurations universitaires
Chapitre 8. CONFIGURATION UNIVERSITAIRE ET CHANGEMENT
Pourquoi les configurations sont-elles stables ?
Pour une relecture de l’influence des idées sur le changement
Conclusion
Bibliographie
Remerciements