Gouvernement & action publique 15-2, avril-juin 2026
Former à l'égalité
First Edition
Former à l'égalité, transformer les rapports de genre ?-De l’instrument cognitif à l’instrument juridique-La réception masculine d’une politique d’égalité-Vaincre les réticences des juges face à l’ordonnance de protection par la formation ?-Après #MeToo, processus de légitimation de formations sur les VSS auprès de journalistes Read More
Depuis les années 2000, la formation des adultes se développe, en France notamment, pour sensibiliser à différentes causes. S'appuyant sur l’exemple de la formation aux violences faites aux femmes, ce dossier l’envisage comme un instrument cognitif et transsectoriel d’action publique. Il en analyse la promotion, la mise en oeuvre et la réception dans quatre secteurs : la magistrature, l’enseignement supérieur et la recherche, les transports publics et le journalisme.
Specifications
- Publisher
- Presses de Sciences Po
- Author
- ,
- Journal
- Gouvernement & action publique
- ISSN
- 22600965
- Language
- French
- Publisher Category
- > Political Science > Governance
- Publisher Category
- > Political Science > Public Policy
- Publisher Category
- > Political Science
- Publisher Category
- > Society
- BISAC Subject Heading
- POL000000 POLITICAL SCIENCE > POL028000 POLITICAL SCIENCE / Public Policy
- BIC subject category (UK)
- JP Politics & government > JPP Public administration
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- Title First Published
- 22 September 2026
- Type of Work
- Journal Issue
Paperback
- Product Detail
- 1
- Publication Date
- 22 September 2026
- ISBN-13
- 9782724645309
- Product Content
- Text (eye-readable)
- Extent
- Main content page count : 154, Front matter page count (Roman) : 154
- Code
- 9782724645309
- Dimensions
- 15.5 x 24 cm
- Weight
- 245 grams
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Pauline Delage, Gwenaëlle Perrier
Former à l'égalité, transformer les rapports de genre ?
Les formations comme instrument transsectoriel d’action publique
Lucie Longuet
De l’instrument cognitif à l’instrument juridique
Comment les formations aux violences sexistes et sexuelles renforcent les dispositifs disciplinaires à l’université
Stéphanie Archat
La réception masculine d’une politique d’égalité
Les formations contre le harcèlement dans les transports en commun
Solenne Jouanneau
Vaincre les réticences des juges face à l’ordonnance de protection par la formation ?
Laure Beaulieu
Après #MeToo, processus de légitimation de formations sur les VSS auprès de journalistes