La réédition d'un texte pionnier, avec la préface inédite de Nonna Mayer, permet de mesurer l'apport de cette recherche à l'histoire de la science politique et la place singulière qu’y occupe Annick Percheron. Read More
Comment la politique vient aux enfants ? Lorsqu'Annick Percheron (1937-1992) entreprend de mener des recherches sur la socialisation politique des plus jeunes, elle met à profit les approches de la science politique américaine qu'elle a pu observer lors d’un séjour à Chicago dans les années 1960. Sa démarche s’écarte néanmoins d’emblée du modèle nord-américain : alors qu’aux États-Unis, la tendance est à considérer l’enfant comme une glaise que les parents peuvent façonner à leur guise, elle entend observer « l’univers politique » des préadolescents pour comprendre les étapes et les multiples interactions qui construisent une identité politique. Elle mobilise pour cela des méthodes d’enquête si innovantes en France qu’elles ont pu y être violemment rejetées : certaines écoles ont brûlé ses questionnaires plutôt que d’accepter de laisser les élèves y répondre.
La réédition de ce texte pionnier avec la préface inédite de Nonna Mayer permet de mesurer l’apport de cette recherche à l’histoire de la science politique et la place singulière qu’y occupe Annick Percheron.
Préface - Un livre pionnier, par Nonna Mayer
Chapitre 1. Socialisation et socialisation politique
Existe-t-il une socialisation proprement politique ?
Le temps de la socialisation politique
L'héritage de Durkheim et de l'anthropologie culturelle
Chapitre 2. Définition d'une autre approche des phénomènes de socialisation
Vers une autre définition de la socialisation politique
Identification, identité et socialisation politique
Chapitre 3. Méthode et description de l’enquête
Présentation de l’instrument d’enquête
Conditions de l’enquête
Structure de la population
Chapitre 4. Tendances générales
Analyse factorielle et signification des différentes réponses possibles
Analyse des résultats
Chapitre 5. Connaissance et valorisation du système politique
Vocabulaire et niveaux du système
Structuration des attitudes
Images associées aux mots vote et citoyen
Chapitre 6. Dimensions idéologiques
Représentation de la gauche et de la droite
Structure des groupes d’opinion
Proximité idéologique, représentations et connaissance
Situation de l’ensemble de l’opinion
Échelles de gauche et de droite
Chapitre 7. L’autorité et les autorités
Lois et police
Gouvernement et président de la République
Y a-t-il « une » représentation de l’autorité ?
Chapitre 8. Le poids de l’âge
Âge ou développement
Acquisition du vocabulaire
Effets de l’acquisition et de la valorisation
L’âge et le développement des représentation
L’âge et le développement des attitudes
Chapitre 9. Sexe, milieu social, environnement
Sexe
Milieu social
Environnement
Conclusion
Préface à la 1re édition
Annexes