La Tyrannie du genre
First Edition
A princess costume and a toy vacuum cleaner for girls, a castle and a remote-control car for boys… We might be tempted to think that the choice of such stereotyped toys is a thing of the past. That is not the case. An increasingly striking sexualisation can be seen in education and in all areas of social life. These differentiated attitudes are not systematically seen as forms of inequality. They are justified by a belief in essential « natural » distinctions between men and women. An ensemble of psychologising discourses, norms and symbols stems from this, which has multidimensional consequences on the roles individuals are assigned.
Although the notion of gender was promoted by sociologists to shed light on relations of domination, invoking it at every opportunity – from the feminisation of language to political parity – establishes the idea that men and women are still, above all, and in every way prototypes of their sex group rather than unique individuals.
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Specifications
- Publisher
- Presses de Sciences Po
- Author
- Marie Duru-Bellat,
- Collection
- Essai
- Language
- French
- Publisher Category
- > Fields > Gender
- Publisher Category
- > Gender
- Publisher Category
- > Society
- BISAC Subject Heading
- SOC010000 SOCIAL SCIENCE / Feminism & Feminist Theory
- BIC subject category (UK)
- H Humanities > J Society & social sciences
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- Title First Published
- 05 October 2017
- Type of Work
- Monograph
- Includes
- Bibliography
Paperback
- Publication Date
- 05 October 2017
- ISBN-13
- 9782724621402
- Product Content
- Text (eye-readable)
- Extent
- Main content page count : 308
- Code
- 9782724621402
- Dimensions
- 12.5 x 19 cm
- Weight
- 340 grams
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Product Detail
- 1
- Publication Date
- 05 October 2017
- ISBN-13
- 9782724621426
- Product Content
- Text (eye-readable)
- Extent
- Front matter page count (Roman) : 308
- Code
- 9782724621426
- Technical Protection ebook
- Adobe DRM
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Contents
Introduction
Avertissement
I. APPRENDRE SON GENRE
Intégrer les stéréotypes du moment
La famille, première reproductrice du genre
Des différenciations précoces, omniprésentes, insistantes
Différences ou inégalités ?
Des marges de manoeuvre
L'école des filles et l'école des garçons
Les stéréotypes en action
Se préparer à un avenir « normal »
Adolescent.e.s : le genre dans le regard des autres
La mixité : une « police des moeurs » réciproque
L'emprise d'une culture juvénile, à l'ombre du marché
Une radicalisation des clivages de sexe ?
De l’hyper-sexualisation au mal-être de genre
II. EXÉCUTER SON GENRE
Une liberté de mouvement entravée
Une moindre confiance dans son corps
Une mobilité restreinte
Une beauté obligatoire
Responsable de sa beauté
L’habit fait la femme
Une sexualité hétéronome
La sexualité, c’est social
Une sexualité au service du genre
Toutes des mères parfaites
La famille contre les femmes ?
Une division du travail cadrée socialement
III. LA NATUREDUGENRE
Le regard des sciences de la vie
La recrudescence du naturalisme
Le regard des sciences humaines et la portée heuristique du genre
Un consensus autour du genre ?
Contre ou pour la nature, un faux procès
IV. LE GENRE ENTRE IDENTITÉ ET SYSTÈME DE DOMINATION
Le devoir d’identité
Une identité intimement sociale
Une identité labile
Une identité ancrée dans les corps ?
La féminité, stigmate d’une position subordonnée ?
Le genre, fer de lance de la domination ?
Entre violence et consentement
Toutes et tous complices ?
Des recompositions dans la domination
V. LIBÉRER, MAGNIFIER OU DISSOUDRE LE GENRE ?
Libérer les moeurs, est-ce libérer les femmes ?
Cultiver les différences, une voie vers l’égalité ?
L’égalité dans la différence, une aporie ?
Le coût des différences
Multiplier les identités ou éradiquer toute classification ?
Viser le noyau dur de la domination
Pourquoi le sexe ?
Militer avec le genre
S’ÉMANCIPER DU GENRE
Bibliographie sélective