Autrepart 59, septembre 2011
Inégalités scolaires au sud
Première édition
La question des inégalités éducatives est au coeur d'enjeux socio-économiques majeurs pour les pays du Sud, car l'acquisition et la maîtrise des savoirs sont la clé de la participation à la vie économique, sociale et politique. Cependant, alors que partout ou presque la scolarisation progresse rapidement, l'inégale répartition de l’offre scolaire tant en quantité qu’en qualité demeure l’un des principaux obstacles à la généralisation de l’enseignement primaire et à l’ouverture plus démocratique du secondaire et du supérieur.
Ce numéro propose d’analyser les inégalités à la fois du point de vue des politiques éducatives, de celui des stratégies familiales ou des groupes sociaux. Selon les pays ou les régions du Sud, il montre leur persistance à tous les niveaux d’enseignement sous des formes qui varient, se transforment, et parfois s’intensifient par l’effet conjugué des politiques publiques de décentralisation, de diversification et de privatisation de l’éducation.
Spécifications
- Éditeur
- Presses de Sciences Po
- Auteur
- ,
- Revue
- Autrepart
- ISSN
- 12783986
- Langue
- français
- BISAC Subject Heading
- POL000000 POLITICAL SCIENCE
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3283 SCIENCES POLITIQUES
- Date de première publication du titre
- 01 octobre 2011
- Code Identifiant de classement sujet
- Classification thématique Thema: Politique et gouvernement
Livre broché
- Date de publication
- 01 octobre 2011
- ISBN-13
- 978-2-7246-3218-7
- Code interne
- 9782724632187
- Poids
- 340 grammes
- Prix
- 25,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Inégalités scolaires au Sud
Éditrices scientifiques : Nolwen Henaff, Marie-France Lange
Nolwen Henaff, Marie-France Lange : Inégalités scolaires au Sud : transformation et reproduction
Sylvie Didou Aupetit : Inégalités scolaires et ethnicisation dans l'enseignement supérieur au Mexique
Sophie Lewandowski : Politiques de lutte contre la pauvreté et inégalités scolaires à Dakar : vers un éclatement des normes éducatives ?
Nathalie Bonini : Le développement de l’enseignement secondaire en Tanzanie et la scolarisation des Maasai
Étienne Gérard : L’égalité des sexes par le savoir ? Une approche
par les trajectoires universitaires d’hommes et de femmes de l’élite scientifique mexicaine
Laure Moguérou : La démocratisation de l’école à Dakar : les enseignements d’une enquête biographique
Abdeljalil Akkari, Camila Pompeu Da Silva, Ana Sheila Fernandes Costa, Peri Mesquida : Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil
Madeleine Wayack-Pambè, Marc Pilon : Sexe du chef de ménage et inégalités scolaires à Ouagadougou (Burkina Faso)
Claude Abé : Rapports inégalitaires entre Pygmées et Bantous :
discrimination et inégalités scolaires au Sud Cameroun
Harouna Sy : Carabins de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar : diagnostic des inégalités, autopsie des parcours
Fafa Rebouha, Pascal Pochet : Pauvreté et accès à l’éducation
dans les périphéries d’Oran