Autrepart 59, septembre 2011

Inégalités scolaires au sud
Première édition

La question des inégalités éducatives est au coeur d'enjeux socio-économiques majeurs pour les pays du Sud, car l'acquisition et la maîtrise des savoirs sont la clé de la participation à la vie économique, sociale et politique. Cependant, alors que partout ou presque la scolarisation progresse rapidement, l'inégale répartition de l’offre scolaire tant en quantité qu’en qualité demeure l’un des principaux obstacles à la généralisation de l’enseignement primaire et à l’ouverture plus démocratique du secondaire et du supérieur.
Ce numéro propose d’analyser les inégalités à la fois du point de vue des politiques éducatives, de celui des stratégies familiales ou des groupes sociaux. Selon les pays ou les régions du Sud, il montre leur persistance à tous les niveaux d’enseignement sous des formes qui varient, se transforment, et parfois s’intensifient par l’effet conjugué des politiques publiques de décentralisation, de diversification et de privatisation de l’éducation.


Livre broché - 25,50 €

Spécifications


Éditeur
Presses de Sciences Po
Auteur
,
Revue
Autrepart
ISSN
12783986
Langue
français
BISAC Subject Heading
POL000000 POLITICAL SCIENCE
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3283 SCIENCES POLITIQUES
Date de première publication du titre
01 octobre 2011
Code Identifiant de classement sujet
Classification thématique Thema: Politique et gouvernement

Livre broché


Date de publication
01 octobre 2011
ISBN-13
978-2-7246-3218-7
Code interne
9782724632187
Poids
340 grammes
Prix
25,50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Inégalités scolaires au Sud
Éditrices scientifiques : Nolwen Henaff, Marie-France Lange

Nolwen Henaff, Marie-France Lange : Inégalités scolaires au Sud : transformation et reproduction

Sylvie Didou Aupetit : Inégalités scolaires et ethnicisation dans l'enseignement supérieur au Mexique

Sophie Lewandowski : Politiques de lutte contre la pauvreté et inégalités scolaires à Dakar : vers un éclatement des normes éducatives ?

Nathalie Bonini : Le développement de l’enseignement secondaire en Tanzanie et la scolarisation des Maasai

Étienne Gérard : L’égalité des sexes par le savoir ? Une approche
par les trajectoires universitaires d’hommes et de femmes de l’élite scientifique mexicaine

Laure Moguérou : La démocratisation de l’école à Dakar : les enseignements d’une enquête biographique

Abdeljalil Akkari, Camila Pompeu Da Silva, Ana Sheila Fernandes Costa, Peri Mesquida : Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil

Madeleine Wayack-Pambè, Marc Pilon : Sexe du chef de ménage et inégalités scolaires à Ouagadougou (Burkina Faso)

Claude Abé : Rapports inégalitaires entre Pygmées et Bantous :
discrimination et inégalités scolaires au Sud Cameroun

Harouna Sy : Carabins de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar : diagnostic des inégalités, autopsie des parcours

Fafa Rebouha, Pascal Pochet : Pauvreté et accès à l’éducation
dans les périphéries d’Oran