Sciences Po
De la Courneuve à Shanghai
First Edition
Ce livre analyse l'histoire des femmes oubliées qui contribuèrent au développement du socialisme au cours de la Troisième république mais aussi l'histoire de leur échec. Read More
Ce livre est, en premier lieu, l'histoire des femmes oubliées qui, tout comme les hommes, contribuèrent au développement du socialisme au cours de la Troisième république. Mais il est aussi l'histoire de leur échec. Le socialisme reconnut bientôt l'égalité entre les femmes et les hommes; Jules Guesde la prêcha ardemment, dès 1876 bien avant ses contacts avec Marx. Néanmoins le socialisme français eut du mal à s'attirer les femmes.
Ce livre essaie d'analyser les racines de cet échec.
Specifications
- Publisher
- Presses de Sciences Po
- Author
- Richard Descoings,
- Preface by
- René Rémond,
- Language
- français
- Tags
- École, Enseignement
- BISAC Subject Heading
- POL000000 POLITICAL SCIENCE
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3283 SCIENCES POLITIQUES
- Title First Published
- 01 January 1978
- Subject Scheme Identifier Code
- Thema subject category: Politics and government
- Original Language
- français
Livre broché
- Publication Date
- 08 March 2007
- ISBN-13
- 978-2-7246-0990-5
- Illustrations
- photographs
- Extent
- Main content page count : 524
- Code
- 978-2-7246-0990-5
- Weight
- 0 grammes
- List Price
- 23.00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Publication Date
- 08 March 2007
- ISBN-13
- 9782724686906
- Product Content
- Text (eye-readable)
- Code
- 9782724686906
- Technical Protection ebook
- DRM -Adobe
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Book Preview
Libération
"Le directeur de Sciences-Po frappe fort. Il s’attaque aux tabous du mythe républicain de l’éducation française. ", par Annette Lévy-Willard
Nouvel Observateur
Les Echos
LCI
SCEREN/CNDP
http://www.cndp.fr/revueVEIactu/328/328Imp.pdf
On ne me proposera pas d'être ministre
Contents
Remerciements
Préface de René Rémond
Introduction
I – FONDATION, REFONDATION, MUTATIONS
Introduction
Chapitre 1 / LA FONDATION DE L'ÉCOLE LIBRE DES SCIENCES POLITIQUES
• Émile Boutmy
• La rue Saint-Guillaume
• L'École libre après Boutmy
Chapitre 2 / LA REFONDATION APRÈS 1945
• La nationalisation sans l'étatisation
• L’essor de la recherche
• La question immobilière
• Mai 68 : établir la cogestion ?
• La période Gentot : 1979-1986
• La période Lancelot : 1986-1996
Chapitre 3 / D’UNE GRANDE ÉCOLE À UNE UNIVERSITE DE RANG INTERNATIONAL
• « L’École » n’est pas une fac !
• Sciences Po, une université dans la compétition internationale
II – SCIENCES PO : IDENTITÉ ET MISSIONS
Introduction
Chapitre 4 / LA LIBERTÉ POUR PROJET ÉDUCATIF
• Une culture de l’international
• La maîtrise des fondamentaux par l’étude des sciences humaines et sociales
• Apprendre à apprendre : une méthode de travail
• Les ponts entre la formation et la vie professionnelle
• Attitudes intellectuelles
• La formation tout au long de la vie est devenue une réalité
Chapitre 5 / LA SCIENCE À SCIENCES PO
• Les atouts d’une politique scientifique déterminée
• Pourquoi est-il pourtant si difficile d’affermir la place de la recherche en sciences humaines et sociales ?
• Sauver la recherche en sciences humaines et sociales par l’évaluation
• Les Presses de Sciences Po
Chapitre 6 / LA BIBLIOTHÈQUE
• Une activité documentaire consubstantielle à l’enseignement et à la recherche
• L’importance des moyens
• Le rôle de la bibliothèque
• Les difficultés
• Évolutions et perspectives
I I I – LES COMBATS DE L ’UNIVERSITÉ
Introduction
Chapitre 7 / EXASPÉRANTE AUTONOMIE
• « Descente ministérielle »
• Les indignités de la vieille dame
• Qu’entendez-vous au juste par autonomie ?
• Petite histoire de la soumission des universités au pouvoir central
• Qui veut vraiment de l’autonomie des universités ?
• Quelles solutions ?
• La loi Goulard
Chapitre 8 / LE MODÈLE RÉPUBLICAIN A BON DOS
• Quatre constats douloureux et explosifs
• Alors que faire ?
• Les conventions « Éducation prioritaire »
• La mobilisation générale pour l’égalité des chances
Chapitre 9 / LES DROITS DE SCOLARITÉ : SCANDALE OU TABOU ?
• Démocratisation
• Paupérisation des universités
• Quelles justifications pour une augmentation des droits de scolarité ?
• Le système expérimenté à Sciences Po
Chapitre 10 / CONDUIRE LE CHANGEMENT : SUCCÈS ET ÉCHECS
• Don’t work : dream !
• Les années d’apprentissage
• Passer à l’action
• Construire une légitimité
• Combats gagnés, combats perdus
• Les risques
• Les forces
Épilogue / RÊVONS : L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET LA RECHERCHE DEVIENNENT UNE PRIORITÉ NATIONALE
• Il n’y aura pas de grand soir
• Petits axiomes de base
• En finir avec les fantasmes
• Trois sujets à déverrouiller simultanément
• Et les moyens ?
Le blog de Richard Descoings