École et citoyenneté

L'individualisme républicain de Jules Ferry à Vichy: controverses
Première édition

L'école a toujours été au cœur du débat politique français. En analysant les manuels de morale et d'instruction civique des écoles publiques et catholiques, Yves Déloye construit un modèle qui rend compte de la fracture culturelle qui divise la France. Lire la suite

L'école a toujours été au coeur du débat politique français. L'enseignement qu'elle diffuse, le contenu des manuels scolaires qu'elle utilise, le statut de la morale qu'elle inculque sont quelques-uns des thèmes qui divisent partisans et adversaires de l'enseignement public. En faisant de l'institution scolaire laïque un véritable enjeu de fondation de la citoyenneté, les républicains en feront aussi le lieu où s'inscrivent prioritairement les oppositions et les résistances que provoque l'affirmation de ce mode de domination politique.

En analysant les manuels de morale et d'instruction civique en usage dans les écoles publiques et catholiques, ainsi que des mobilisations collectives (mises à l'Idex, autodafés...) qui accompagnent leur diffusion, Yves Déloye a construit un modèle qui rend compte de la fracture culturelle qui divise durablement la France en deux.


Livre broché - 34,50 € - Epuisé
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Spécifications


Éditeur
Presses de Sciences Po
Auteur
Yves Déloye,
Collection
Académique
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Sociologie > Sociétés en mouvement
Catégorie (éditeur)
Internet Hierarchy > Société
BISAC Subject Heading
POL000000 POLITICAL SCIENCE
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3283 SCIENCES POLITIQUES
Date de première publication du titre
1994
Code Identifiant de classement sujet
Classification thématique Thema: Politique et gouvernement
Langue originale
anglais

Livre broché


Date de publication
28 octobre 2004
ISBN-13
978-2-7246-2987-3
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 180
Code interne
9782724629873
Relieure
Broché
Format
16 x 24 x 1 cm
Poids
250 grammes
Prix
21,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


I-L’ESPACE TRANSNATIONAL EUROMAROCAIN
 
CHAPITRE 1 : Émigration et développement dans le Sud marocain
Le Sud marocain : une centralité aux confins du Maroc
L’émigration interne et internationale
Migration et sous-développement : un faux débat ?
 
CHAPITRE 2 : Les migrants, acteurs du développement
Les villages enquêtés
Les Kasbati : formation d’un collectif de migrants à l’étranger
Les collectifs d’immigrés porteurs de projet
Les leaders du développement
Les motifs d’une implication : normalité migratoire et dynamique de développement
Les projets de développement : entre perpétuation du Retour et usage de la Mobilité
Dépasser une fracture subie : l’invention du transnational
 
CHAPITRE 3 : Les OSIM : des associations entre migration et coopération au développement
Migrations et développement : une organisation pionnière
Les associations issues de la mouvance progressiste marocaine
Vers une européanisation des réseaux d’OSIM ?
 
II-LES ACTEURS DU DÉVELOPPEMENT FACE AUX LOGIQUES DE POUVOIR
 
CHAPITRE 4 : Développement local et jeux de pouvoir dans le Sud marocain
Makhzen, administration territoriale et système tribal : le triptyque politique du Sud marocain
Les associations villageoises de développement
L’État marocain et la dynamique de développement local
Les organisations « paragouvernementales » du développement local
 
CHAPITRE 5 : Politiques migratoires européennes. De l’aide au retour au codéveloppement
L’aide au retour : entre cynisme politique et coopération
La politique de codéveloppement de la Commission européenne
 
CHAPITRE 6 : L’autre codéveloppement. Les acteurs non étatiques
La place de OSIM marocaines dans la politique de codéveloppement
Le positionnement des ONG
Organisations de migrants, ONG et administration
Les collectivités territoriales : intérêts ou désintérêt ?
Le devenir du codéveloppement : non-dits et réalité d’une politique