Des droits vulnérables
Handicap, action publique et changement social
Première édition
À partir de récits biographiques recueillis auprès d'individus ayant des incapacités motrices ou visuelles, l’ouvrage montre que les droits associés au handicap, souvent imprécis dans les textes, souffrent de défauts majeurs de mise en oeuvre. Lire la suite
L'accès aux espaces publics d’une personne en fauteuil roulant a beau être inscrit dans la loi, là où la rampe fait défaut, ce droit reste lettre morte. L’école a beau se dire inclusive, si elle ne fournit pas à un élève non voyant les aménagements adaptés, elle ne l’est pas dans les faits.
Au fil des ans et des mobilisations, une multitude de droits ont été reconnus aux personnes handicapées. En quoi ont-ils changé leur vie quotidienne ? À partir de récits biographiques recueillis auprès d’individus ayant des incapacités motrices ou visuelles, l’auteure montre que les droits associés au handicap, souvent imprécis dans les textes, souffrent de défauts majeurs de mise en oeuvre.
Pourtant, face à ces droits vulnérables, les individus sont actifs, dotés d’esprit critique et porteurs d’innovations. À l’école, dans l’entreprise, auprès des administrations ou dans les transports publics, ils protestent, négocient, bricolent et aménagent leurs droits, pour rompre avec la citoyenneté de seconde zone qui leur reste assignée.
Disponible chez ces revendeurs:
Spécifications
- Éditeur
- Presses de Sciences Po
- Auteur
- Anne Revillard,
- Collection
- Académique
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Science politique > Gouvernances
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Domaines > Gouvernances
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Droit
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Santé
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Société
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Sociologie
- BISAC Subject Heading
- SOC000000 SOCIAL SCIENCE > SOC029000 SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities > SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology
- BIC subject category (UK)
- L Law > J Society & social sciences
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- Date de première publication du titre
- 20 août 2020
- Type d'ouvrage
- Monographie
- Avec
- Index, Bibliographie
Livre broché
- Details de produit
- 1
- Date de publication
- 20 août 2020
- ISBN-13
- 9782724625707
- Ampleur
- Pages chiffres romains : 234, Nombre de pages de contenu principal : 234
- Code interne
- 9782724625707
- Format
- 13,8 x 21 cm
- Poids
- 300 grammes
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
ePub
- Details de produit
- 1
- Date de publication
- 20 août 2020
- ISBN-13
- 9782724625721
- Contenu du produit
- Text (eye-readable)
- Ampleur
- Pages chiffres romains : 234
- Code interne
- 9782724625721
- Protection technique e-livre
- DRM -Adobe
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Introduction
Chapitre 1 – Un droit à l'éducation toujours à conquérir
Quelle école pour les enfants handicapés ?
Une déségrégation à relativiser
Aménager l’école ordinaire
L’enseignement supérieur comme nouvelle frontière
Conclusion : des individus acteurs de la concrétisation de leurs droits
Chapitre 2 – Quel(s) droit(s) au travail ?
La place centrale mais ambivalente du travail dans les politiques du handicap
L’emploi, entre aspirations et discriminations
La RQTH, entre contrainte et ressource
Conclusion : la force de droits vulnérables
Chapitre 3 – Une autonomie sous contrôle
Entre non-recours et recours critique : des droits mis à distance
Évaluer les besoins : les usagers contre l’institution
Une situation d’incertitude
Conclusion : conscience des droits et relation administrative
Chapitre 4 – La liberté de mouvement, un « doux rêve » ?
Rendre accessible : un impératif politique à la réalisation inaboutie
De l’accessibilité à la mobilité
Conclusion : les appuis pluriels du droit à la mobilité
Conclusion
Bibliographie
Annexes
Remerciements
Liste des sigles