Ce livre rend compte de l'expérience politique dans le temps de la jeunesse, entre 18 et 30 ans, conduisant chacun à la rencontre de son rôle de citoyen dans la France d'aujourd'hui. Et il renverse nombre d'idées reçues. Lire la suite
Quelles sont les conséquences des mutations sociales et politiques de la société sur le rapport actuel des jeunes à la politique ? Partagent-ils encore avec leurs parents une même culture politique, et a fortiori avec leurs grands-parents ? Comment les jeunes se repèrent-ils entre la gauche, la droite, au sein de l'offre politique des partis ? Quels sont leurs orientations idéologiques, leurs choix, leurs votes ? Quelles sont les formes de leur implication, de leur participation et de leur engagement ?
Ce livre rend compte de l'expérience politique dans le temps de la jeunesse, entre 18 et 30 ans, conduisant chacun, selon son itinéraire familial et socioprofessionnel, à la rencontre de son rôle de citoyen dans la France d'aujourd'hui. Et il renverse nombre d'idées reçues.
Non, les jeunes ne sont pas dépolitisés. Plus informés, ils sont aussi plus critiques et plus exigeants à l'égard de la classe politique. Souvent pessimistes, ils expriment un désenchantement qui reflète avant tout celui de leurs parents. Réalistes, ils n'ont pas rangé leurs illusions et sont en demande de politique. Ils cherchent à restaurer les valeurs d'engagement au travers d'actions concrètes, non différées et donc efficaces. S'ils votent moins que leurs aînés, ils se mobilisent dans le cadre d'actions collectives et interviennent souvent de façon spectaculaire sur la scène publique. Enfin leur rapport à la politique, loin d'être univoque, est socialement diversifié et révèle fractures et dysfonctionnements dans la société.
Au début du XXIe siècle, leur expérience politique s'avère donc plutôt dense, sans doute conflictuelle, mais aussi riche de promesses. Le lien au politique des nouvelles générations se recompose entre héritage et expérimentation, entre identification et novation, et participe au renouvellement des valeurs et des pratiques des futurs citoyens.Introduction
Expliquer le choix des armes : brève histoire de l'étude des guerres civiles
Objectif et plan de l'ouvrage
Chapitre 1 – Conflits intra-étatiques depuis 1945
Prévalence des conflits intra-étatiques
Évolution de la conflictualité depuis 1945
Distribution spatiale et temporelle des conflits armés
Chapitre 2 – Causes économiques des conflits armés
Niveau absolu de richesse du pays
Richesse relative (1) : croissance et récession
Richesse relative (2) : inégalités
Ressources naturelles et conflits
L'aide internationale
Chapitre 3 – Le facteur ethnique dans les conflits armés
Qu’est-ce que l’identité ethnique ?
Démographie ethnique et guerres civiles : quelques faits
Théories du conflit ethnique
Chapitre 4 – Institutions politiques et guerres civiles
La démocratie réduit-elle le risque de guerre civile ?
Le rôle des élections
Le rôle de la division territoriale des pouvoirs
Conclusion
Bibliographie