L'école dans la ville
Ségrégation - mixité - carte scolaire
Première édition
Si la carte scolaire fait l’objet d’un débat si vif en France, c’est qu’elle cristallise des enjeux fondamentaux. Ce débat est celui de la possibilité de maintenir la mixité comme horizon pertinent des politiques urbaines et scolaires. Lire la suite
Si la carte scolaire fait l’objet d’un débat si vif en France, c’est qu’elle cristallise des enjeux fondamentaux. Censée répartir les élèves en fonction de leur lieu de résidence, elle peine à remplir son objectif de mixité, et contribue parfois à renforcer la ségrégation. Ce débat est donc aussi celui de la possibilité de maintenir la mixité comme horizon pertinent des politiques urbaines et scolaires.
À partir d’une étude de la banlieue ouest de Paris, l’auteur propose une analyse détaillée des contextes urbains et scolaires dans lesquels évoluent les ménages. Il en ressort une image plus complexe que celle des seules pratiques d’évitement des classes moyennes. L’offre et la carte scolaires concernent de façon profondément inégalitaire les différentes classes sociales, au profit des classes supérieures.
La question n’est donc pas d’être pour ou contre la carte scolaire, mais d’éclairer les mécanismes en jeu. Qui a intérêt à la ségrégation urbaine et scolaire ? Qui sont les perdants et les gagnants de l’application de la carte scolaire ? Qui a intérêt à son abandon ?
Ce livre plaide pour une réforme profonde de ce dispositif. Mais maintenir un objectif de mixité est aussi un choix politique au sens fort, engageant une vision de la société et de son devenir. L’auteur entend en préciser les enjeux et les effets sur la cohésion sociale.
Disponible chez ces revendeurs:
Spécifications
- Éditeur
- Presses de Sciences Po
- Auteur
- Marco Oberti,
- Collection
- Académique
- Langue
- français
- Site web ressource
- Fnac
- Site web ressource
- Librairie des sciences politique
- Site web ressource
- Decitre
- Mots clés
- Crise économique, Développement, Développement durable, Écologie, Économie, Économie politique
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Sociologie > Sociétés en mouvement
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Sociologie > Sociologie urbaine et régionale
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Société
- Catégorie (éditeur)
- Internet Hierarchy > Sociologie
- BISAC Subject Heading
- POL000000 POLITICAL SCIENCE
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3283 SCIENCES POLITIQUES
- Date de première publication du titre
- 22 mai 2007
- Code Identifiant de classement sujet
- Classification thématique Thema: Politique et gouvernement
- Langue originale
- anglais
Livre broché
- Date de publication
- 05 novembre 2007
- ISBN-13
- 978-2-7246-1048-2
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 483
- Code interne
- 978-2-7246-1048-2
- Poids
- 430 grammes
- Prix
- 19,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 05 novembre 2007
- ISBN-13
- 9782724682076
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 483
- Code interne
- 9782724682076
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
CHAPITRE 2 LES MÉTAMORPHOSES D'UN MYTHE OCCIDENTAL
CHAPITRE 3 LES PRÉMICES DE LA MONDIALISATION
CHAPITRE 4 L'INVENTION DU DÉVELOPPEMENT
CHAPITRE 5 LA MISE EN PLACE DE LA DOCTRINE ET DES INSTITUTIONS INTERNATIONALES
La conférence de Bandoeng
Les nouvelles institutions internationales de « développement »
CHAPITRE 7 LES PÉRIPHÉRIES ET L’ÉTUDE DE L’HISTOIRE
CHAPITRE 8 L’AUTONOMIE SOCIALE : LE PASSÉ COMMUN COMME MODÈLE DE L’AVENIR
Ujamaa ou l’expérience tanzanienne
Les principes de la self-reliance
Conclusion
CHAPITRE 10 L’ENVIRONNEMENT OU LA NOUVELLE NATURE DU DÉVELOPPEMENT
Retour à l’économie classique et supplément d’âme humanitaire
« Développement durable » ou croissance éternelle ?
Le Sommet de la Terre
Conclusion
CHAPITRE 12 LA GLOBALISATION COMME SIMULACRE DU "DÉVELOPPEMENT"
De l’utilité des malentendus
La globalisation, ultime espoir de réaliser le « développement » ?
La réalité virtuelle comme refuge de la croyance
CHAPITRE 13 DE LA LUTTE CONTRE LA PAUVRETÉ AUX OBJECTIFS DU MILLÉNAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT
Où est le problème ?
Qu’est-ce qu’un pauvre ?
Intervenir tous azimuts
Les Objectifs du millénaire : le « développement » en miettes
L’aide au « développement » : la manipulation des chiffres
Conclusion
CHAPITRE 14 AU-DELÀ DU «DÉVELOPPEMENT » : DE LA DÉCROISSANCE AU CHANGEMENT DE PARDIGME ÉCONOMIQUE
Les objecteurs de croissance et les « fidèles du développement »
La « science » économique : un paradigme obsolète
Conclusion